Chemie entdecken

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Veröffentlicht am Samstag, 05. Mai 2012 13:47

Der Wettbewerb „Chemie entdecken“ ist ein Experimentalwettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe_I aller Schulformen in Nordrhein-Westfalen, der inzwischen auf eine langjährige Tätigkeit zurückblicken kann. Er hat seit seinem Start Ende 1998 in ununterbrochener Folge zwei Wettbewerbsaufgaben pro Schuljahr publiziert. Inhaltlich steht jeweils ein Alltagsprodukt oder ein Alltagsphänomen im Mittelpunkt, zu dem chemische Experimente durchzuführen sind, die mit einfachen Mitteln zu Hause bewerkstelligt werden können. Über diese Experimente soll schriftlich berichtet werden. Für verschiedene Jahrgänge gibt es Zusatzfragen, die ebenfalls zu beantworten sind. „Chemie entdecken“ ist ein Einzelwettbewerb, der zwar ein Experimentieren im Team zulässt, aber von jedem Teilnehmer einen selbstständig formulierten Versuchsbericht erwartet.

Veranstaltet und durchgeführt wird dieser Wettbewerb von dem Arbeitskreis „Chemie entdecken“, einem Chemielehrer(innen)-Team, das den Wettbewerb großenteils ehrenamtlich in der Freizeit betreut. Der Arbeitskreis ist unter dem Dach des KÖLNER MODELL am Institut für Anorganische Chemie der Universität zu Köln angesiedelt, einem seit über dreißig Jahren bestehenden Zusammenschluss verschiedener Arbeitskreise zur Verbesserung des Chemieunterrichts, dem Lehrer, Vertreter der Universität Köln und der Chemischen Industrie angehören. Der Arbeitskreis „Chemie entdecken“ wurde für seine Tätigkeit bereits vom Fonds der Chemischen Industrie ausgezeichnet. Unterstützt wird der Wettbewerb durch die Universität zu Köln, den Fonds der Chemischen Industrie und durch weitere Förderer.

Die Wettbewerbsaufgaben stehen je nach Ferienterminen in NRW im August/September und im Januar eines Jahres zur Verfügung.  Sie werden über die Bezirksregierungen an die Schulen versandt oder man lädt sich die Aufgaben aus dem Internet herunter. In den vergangenen Jahren waren es pro Schuljahr rund neun- bis zehntausend Arbeiten. Alle Teilnehmer erhalten über ihre Schule Nachricht über ihren Erfolg und ggf. Urkunden zugesandt. Etwa 350 besonders erfolgreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden zum Schuljahresende  zu einer zentralen Feier an der Universität zu Köln eingeladen, an der insgesamt etwa 750 Gäste, darunter auch Vertreter aus Wissenschaft, Wirtschaft, Verbänden und Behörden teilnehmen. Wertvolle Sachpreise (z. B. Experimentierkästen, chemisch-physikali-sche Spiele, Bücher) winken. Dies gilt vor allem für diejenigen, die im Schuljahr zweimal besonders erfolgreich mitgemacht haben, die sog. Doppelpreisträger. Bei entsprechender Verfügbarkeit können die Doppelpreisträger aus den Klassen 6, 7 und 8 eine Einladung zu einem Experimentiertag in das Deutsche Museum Bonn  bzw. zu Baylab plastics in Leverkusen erhalten und die Doppelpreisträger aus den Klassen 9 und 10 eine Einladung zu vier Experimentiertagen in den Herbstferien bei Currenta Dormagen.

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